Programm

In der personenzentrierte Teilhabeplanung wie sie das BTHG vorgibt, ist es unverzichtbar, Förderziele nicht nur konkret, sondern auch messbar zu formulieren. Dazu ist es erforderlich, eine klare Unterscheidung zwischen Hypothesen (warum zeigt jemand ein bestimmtes Verhalten), Zielen, Maßnahmen zur Zielerreichung und Indikatoren (woran mache ich fest, ob ein Ziel erreicht wurde) – in Begrifflichkeit und Bedeutung anzuwenden.

Im Vordergrund steht eine ressourcenorientierte und systemische Sichtweise auf den Klienten, sein Verhalten und sein Wachstumspotential.

Schwerpunkte des Seminars werden sein:

• Formulierung von Zielen in der Teilhabeplanung
• Unterscheidung von Fein- und Grobzielen
• Dialogische Teilhabeplanung
• Einbeziehung der Ziele und Wünsche des Klienten
• Arbeit mit SMARTen Zielen

SMARTe Ziele sind in der personenzentrierten Teilhabeplanung wichtig, da sie die Klarheit und Verständlichkeit erhöhen, die Motivation des Klienten steigern, den Fortschritt messbar machen und somit eine effektivere Planung und Evaluation ermöglichen. Durch spezifische, messbare, erreichbare, relevante und terminierte Ziele wird ein konkreter Weg vom aktuellen Zustand zu den persönlichen Wünschen der Person geschaffen, was Unsicherheiten reduziert, Klarheit und Orientierung gibt und den Fokus auf das Wesentliche lenkt

Zielgruppe

Fachkräfte und Gruppenleitungen in der WfbM sowie Mitarbeiter/-innen aus anderen Einrichtungen der beruflichen Rehabilitation